6 Primaria

Querid@s alumn@s. Os informo que doy por finalizado el temario de Educación Artística.  Quisiera felicitaros por lo bien que habéis trabajado a lo largo del curso en general, y en este tercer trimestre en particular. Sois un@s campeon@s. Espero que saquéis muy buenas notas y podáis disfrutar del fantástico verano que, sin duda, os merecéis.

Un fuerte abrazo.

PLÁSTICA

Hola chic@s. En clase de Plástica ya hemos acabado todos los trabajos. Simplemente tenéis que terminar las fichas que tengáis pendientes de entregarme.

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA
Esta semana, en clase de Música vamos a hacer un repaso de todos los conceptos que hemos aprendido este trimestre. Para ello, abrimos el libro de música por la página 58 y copiamos la tabla "Aprendemos".

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

PLÁSTICA

Hola chic@s. Esta semana en clase de Plástica vamos a construir un cubo.

PASOS A SEGUIR:

- Haz click en la imagen

- Calca la imagen en un folio.
- En cada una de las 6 caras del cubo haz un dibujo ornamental.
- Cuando tengas terminado el diseño del cubo recorta el cortorno con mucho cuidado de no recortar las pestañas.
- Pliega las aristas y pega las pestañas con pegamento.

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA

Esta semana, en clase de Música vamos a hablar de Martha Graham, una de las bailarinas más importantes de la danza contemporánea:

Martha Graham nació en Estados Unidos en 1894. En la década de 1910 mostró interés por el baile, aunque no fue hasta los 22 años cuando se interesó profesionalmente. En 1923, después de una intensa colaboración como bailarina ayudante, Martha decide viajar a Nueva York convirtiéndose en instructora de baile en el Teatro Eastman. Además de bailarina, fue coreógrafa y maestra de danza. Las presentaciones de Martha la hicieron famosa por sus innovaciones que establecieron las bases de la danza contemporánea. En 1926 Martha fundó su propia compañía: la Compañía de Danza Martha Graham. Su estilo único de danza reflejaba el arte moderno de su época. El estilo de Martha Graham es ampliamente reconocido por sus características contracción y relajación, la caída al piso controlada, los elegantes saltos, y un desarrollo de imágenes que van con los movimientos. La vida en el baile de Martha fue relajándose a partir de los años 50. Su última presentación de danza llegó a finales de los años 60, y después de eso se concentró en la coreografía. Entre sus numerosas coreografías, tal vez la que más destaque sea la que realizó en 1984 (cuando contaba con 90 años) para La consagración de la primavera de Igor Stravinsky. Martha Graham continuó trabajando en el mundo de la danza hasta que en 1991 murió por causas naturales a los 97 años.


Una vez que hemos aprendido un poco de la vida de Martha Graham y hemos comprendido su importancia en el mundo de la Danza, abrimos el libro de música por la página 53, leemos la tabla "Aprendemos" y hacemos la actividad 3.

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

PLÁSTICA Y MÚSICA

Hola chic@s. Esta semana vamos a unir las asignaturas de Plástica y de Música porque vamos a realizar en Plástica un instrumento musical con material reciclado.

Vamos a hacer un palo de lluvia (o de agua). Veamos cómo suena:


PASOS A SEGUIR:

1. Palos de lluvia los hay de diferentes tamaños. Nosotros vamos a hacer uno de los pequeños. Coge un rollo de cocina (un bote de patatas Pringles también sería ideal).
Si no tienes,  debes unir  (con fiso o pegamento)  3 rollos de papel higiénico.

2. Decora el rollo a tu gusto utilizando los materiales que tú quieras.

3. Con un cartón fino, cartulina o simplemente varias capas de fiso (no utilices un folio porque son muy frágiles y se rompen) puedes hacer las dos tapas que cierran los extremos.

4. Pega una de las tapas al rollo de cocina con cola, fiso u otro tipo de pegamento.

5. Dentro del rollo de cocina puedes meter arroz, lentejas, garbanzos e incluso puedes utilizar piedras muy pequeñas. Llena el palo de lluvia hasta la mitad.

6. Pega la segunda tapa y ya tienes terminado tu palo de lluvia.

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

PLÁSTICA

Hola chic@s. Esta semana en clase de Plástica vamos a analizar un cuadro muy importante: LA RENDICIÓN DE BREDA.

A continuación, entrad en este link (https://es.wikipedia.org/wiki/La_rendici%C3%B3n_de_Breda)  y completad en un folio estos datos referentes al cuadro:

MÚSICA

Esta semana, en clase de Música vamos a aprender el compás del 6/8. Antes de nada pide a tu madre, a tu padre o a tus hermanos mayores que te marquen con las palmas el ritmo de las sevillanas.

Una vez que lo habéis hecho, tienes que saber que acabáis de marcar un compás de 6/8. Esto es un compás en el que entran seis corcheas, distribuidas en dos grupos de tres corcheas). De cada grupo, la primera corchea es fuerte y las otras dos son débiles. Las palmas serían así:

F=Fuerte
D=Débil

FDD  FDD 
1 2 3   1  2 3

A continuación, abre el libro de música por la página 51 y copia la tabla "Aprendemos" (incluidos los pentagramas)







Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA
Esta semana, en clase de Música vamos a recordar el estilo musical propio de nuestra tierra: El Flamenco.

No voy a hablaros del Flamenco porque, como ya sabéis,  ya lo tratamos todos los años en "El día mundial del Flamenco". Solamente vamos a copiar el breve resumen que aparece en la tabla  "Aprendemos" de la página 49.




Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

PLÁSTICA
Esta semana, en clase de Plástica, tanto vosotros como vuestros compañeros de 5º,  vais a realizar un trabajo manual muy fácil y divertido: una hucha de un cerdito.

PASOS A SEGUIR:

Cogéis una botella de plástico de cualquier refresco (Cocacola, Fanta...). Con mucho cuidado de no cortaros le hacéis dos cortes (si queréis podéis pedir a vuestros padres que ellos hagan los cortes) quitándole un trozo a mitad de la botella. Así el cerdo se verá más gordito  y no tan largo.



El siguiente paso es colorear la botella. En el ejemplo se ha escogido el rosa pero vosotros podéis decorarla a vuestro gusto. ¿Cómo la coloreáis? Pues podéis hacerlo de 3 formas distintas:

1. Si tenéis pincel y témperas utilizadlas.
2. Si no tenéis témperas podéis utilizar rotuladores permanentes.
3. Y si no tenéis ni témperas ni rotuladores coged un folio, coloreadlo, recortadlo y por último pegadlo con pegamento (o con fiso) sobre la superficie de la botella



Una vez tengáis la botella decorada debéis unir los dos trozos de la botella con fiso.



Una vez construido el cuerpo del cerdito coged un folio y haced las dos orejas y los dos ojos. Y pegadlos a la botella con fiso.



Para elaborar las cuatro patas del cerdito puedes hacerlo de dos maneras:
1. Coger cuatro tapones de otras botellas y pegarlos con cola (o con fiso).
2. Si no tienes tantos tapones puedes dibujar las patas en un folio, recortarlas y pegarlas con fiso  (como hemos hecho con las orejas).



Coge un rotulador negro y pinta en el tapón los dos agujeros del hocico. Ya solo os falta coger vuestras monedas y meterlas por el hocico del cerdito.
No os preocupéis si la hucha no os sale perfecta. Nosotros no tenemos los materiales necesarios para que salga tan perfecto como en las fotografías. 






Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA

Esta semana, en clase de Música vamos a aprender tres de las más importantes formas musicales: la sonata, el concierto y la sinfonia.


- LA SONATA:  es una forma musical destinada a uno o dos instrumentos solistas (piano, violín...). Un ejemplo de sonata es:




- EL CONCIERTO:  es una forma musical para uno o dos instrumentos solistas acompañado de una orquesta. Un ejemplo de concierto es:




- LA SINFONÍA:  es una forma musical destinada a la orquesta en su conjunto. Un ejemplo de sinfonía es:




Una vez que ya hemos aprendido qué es una sonata, un concierto y una sinfonía, vamos a abrir el libro de Música por la página 47 y copiamos la tabla "Aprendemos".              



Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA

Esta semana vamos a aprender la diferencia entre plagiar (o copiar) una canción y versionar (u homenajear) dicha canción.

-Plagiar (o copiar) una canción es hacer uso de la melodía de una canción famosa, cambiarle la letra (incluso en otro idioma) o el ritmo, y publicarla de manera ilegal, es decir,  bajo el nombre de otra persona y sin haber obtenido el permiso del compositor de la canción original ni haberle pagado los derechos de autor.

                                                       Ejemplo de plagio
En 1968, en Estados Unidos,  el dúo Simon and Garfunkel publicó la canción "At the zoo". Veinte años más tarde, en España, el grupo Hombres G plagió la canción cambiando la letra y acelerando un poco el ritmo en su famosa canción "Marta tiene un marcapasos".  ¿Te das cuenta del parecido?



-Versionar (u homenajear) una canción famosa es hacer el mismo proceso anterior pero de manera legal, es decir, con el permiso del compositor y habiéndole pagado los derechos de autor.

                                                   Ejemplo de versión
En 1973 la cantante Dolly Parton publicó la canción "I will always love you".  Veinte años más tarde, la también cantante Whitney Houston interpretó una excelente versión que impresionó a todo el mundo  ¿Cuál de las dos versiones te gusta más?

Una vez que tenemos clara la diferencia entre "plagiar" y "versionar" una canción, abrimos el libro de música por la página 45 y copiamos la tabla "Aprendemos".




Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!

MÚSICA

Querid@s alumn@s, bienvenid@s al tercer trimestre del curso. Espero que estéis llevando bien este confinamiento forzado. Sé que son ya muchos días los que llevamos encerrados y el estado anímico y nuestra capacidad de atención y concentración no están en su mejor momento.

Comenzamos con la primera clase de Música: vamos a hacer la portada del "TERCER TRIMESTRE".

Acordaos:

   -Haced las letras dobles.

   -Contornos repasados a rotulador

   -Dibujos y adornos con referencias musicales (coger de ejemplos las ilustraciones del libro)

   -Haced los trabajos con paciencia. Sin correr.

Los trabajos que vayáis terminando me los vais enviando a mi correo electrónico (jalmore1984@gmail.com) para que os los vaya corrigiendo.

Fuerza y mucho ánimo !!